一、能识别的单词。

吵(xuān)(吵)(吵)(吵)(吵)

脸颊(jiá)(脸颊)(脸颊)

他(bǐ)(对方)(知己知彼)

铲(qiū)(铲)(木铲)(火铲)

支(chà)(支)(支)

-(chà)(惊讶)(惊讶)(奇怪-)

小麦(麦)(小麦)(小麦)(麦芽)

服务(武)(任务)(业务)(公务)

拖(拽)(拖)(拖)(拖)

天鹅绒(róng)(天鹅绒)(鹿茸)(毛茸茸的)

副(付)(一副)(复印)(副食)

怜悯(lián)(怜悯)(怜悯)(同病相怜)

魔术(mó)(魔术)(魔术)(魔术)

杖(zhàng)(魔棒)(杖)(擀面杖)

第二，会写的字。

溢出(溢出)(溢出)(热情)

允许(允许)(承诺)(允许)

墙(壁纸)(城墙)(院墙

品牌(品牌)(品牌)(金牌)

添加(添加)(添加)(添加)

训练(申斥)(教导)(军事训练)

覆盖(覆盖)(颠覆)(颠倒世界)

凝结(凝视)(凝结)(凝结)

辣(辣)(辣酱)(糖醋)

凉爽(极热)(极冷)(寒冷)

愉快(愉快)(愉快)(愉快)

拆卸(拆卸)(拆卸)(拆卸并清洗)

熔化(合并)(熔化)(熔化)

剩余的(剩余的)(剩余的)

切割(伐木)(伐木)(北伐)

煤(气)(煤)(燃煤)

第三，区分单词和组词。

第四，单词积累。

1.同义词。

允许-允许吵-吵

申斥-申斥-凝视-凝视

荒凉-荒凉和孤独-孤独

广泛-广泛恢复-恢复

惊喜-惊喜(惊喜，惊喜)

必须-一定要清理-整理

仍然-仍然茂密-茂盛

冷-冷朋友-好朋友

融化-溶解魔法-太棒了

活泼-吵闹且灵活-灵巧。

愤怒-怨恨-兴奋-快乐

清晰-清晰和强烈-强烈

美丽-美丽根据-根据

2.反义词。

喧闹——寂静而荒凉——繁华

允许-禁止增加-减少

无情——热情消退——繁荣

宽-窄-谦虚-骄傲

清浊密疏

朋友-敌人融为一体

冷-热，神奇-普通

柔性-非柔性熔化-固化

怒悦疏堵

善良-邪恶被点燃-熄灭。

枯枝败叶——枝繁叶茂

3.量词积累。

一缕阳光和一棵树

一只鸟和一盏煤油灯

(一种)表情

4.词语搭配。

(美丽的)花园(快乐的)笑声

刺骨的寒风，漫长的冬天

(明亮的)阳光(冰冷的)心

(清澈的)泉水看起来(令人惊讶)。

(茂密的)树木(繁忙的)街道

(绝望地)跑开，(可怜地)说

5.词的分类。

AABC的话:

瑟瑟发抖，四处逃窜。

骄傲地低语

同义词习语:

枯枝败叶，察言观色。

暴风雨在灌木丛中拐弯抹角

描述表情的词语:

磨牙做鬼脸。

我傻眼了。

AABB的话:

小声嘀咕，小声嘀咕，小声嘀咕

东拉西扯，支支吾吾。

6.成语清单:

枯枝败叶勤快。

张牙露齿

五、日积月累。

雨中的树林

雨中的树林是一个童话世界，

走进去，你会变成一个精灵。

每棵树都会给你很多快乐，

你也会发现很多新奇的东西。

闪闪发光的雨滴在树叶上滚动，

蜘蛛吐丝，为你串成项链。

落花地毯柔软芳香，

青蛙为你敲鼓跳舞。

鸟儿愿意在雨中歌唱，

听着这首歌的松鼠摇着它毛茸茸的尾巴。

被雨水浸透的浆果又甜又酸，

刺猬披上西装，运回家。

即使是那些小小的雨滴也会变魔术，

落到地上立刻变成了蘑菇。

不及物动词好句子的欣赏。

1.从此，巨人的花园又成了孩子们的天堂。孩子们站在巨人的脚边，爬到巨人的肩膀上，玩得不亦乐乎。巨人生活在美丽的花园里，生活在孩子们中间，感到无比幸福。(中心句)巨人的花园

十年后，他们在小井旁重逢。三个人都变成了强壮有力的年轻人。清澈的泉水还是那么静静的流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有很多小路，路上能看到人的脚印。他们一定是来这里喝水或打水的。周围的沙地上有鸟类的爪印，草地上有鹿和兔子奔跑的痕迹。(环境描述)什么是幸福

3.你们三个都明白了:幸福靠劳动，靠做好自己的本分，做对人有益的事。”(话题)“什么是幸福”

4.小鸟说:“好吧，明年春天我一定回来给你唱歌。请等等我！”说着，鸟向南飞去。(对话)去年的树

5.木偶有两条长而灵活的木腿。他很快就追上了小红狐，抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。木偶的故事

七。文本的主题。

《巨人的花园》主要讲述了一个自私的巨人在一个小男孩的启发下，认识到自己的错误，和孩子一起过上幸福生活的故事。同时，这个童话也告诉我们，能和大家分享的快乐才是真正的快乐。

《幸福是什么》主要讲述了三个牧羊人在他们睿智的女儿的指引下，通过十年的亲身经历，终于明白了幸福的真谛，告诉我们只有用自己的劳动做一些对人有益的事情，才能获得真正的幸福。

童话《去年的树》主要讲述了一只小鸟为了履行诺言，想尽一切办法寻找它的朋友——树的故事。最后，她唱起了去年的歌，歌颂了崇高而令人钦佩的真诚友谊。

《木偶的故事》主要讲述了一个只会笑的木偶的故事。一系列的事情发生后，木偶意识到光笑是不够的。这告诉我们要用自己的真情实感，用不同的方式去体验和面对生活。

八。单元链接和扩展。

1.关于分享的名言警句:

分享是奉献的果实，分享是快乐的前提。

人快乐，人就快乐；

人有其忧，人也有其忧。

——[唐]白居易

2.关于幸福的名言:

想要快乐而不付出任何代价，这是一个神话。

——徐特立

如果我们不能建立幸福的生活，我们就没有权利享受幸福，就像我们没有权利享受不创造的财富一样。—【美】萧伯纳

3.关于友谊的名言:

不用担心对前方道路的无知。世界上没有人了解你。

—【唐】高适

友谊是培养人们感情的学校。

-[苏联]苏霍姆林斯基

首先，用正确的拼音标记下列带下划线的单词。(8分)

有()双颊()

惊讶于对方() ()

砍()抢()

覆()魔张()

第二，读拼音，写单词。(5分)

龙洞镇村

( ) ( )

西帏

( )

昆曲

( )

níng shy

( )

三。写出下列单词的同义词和反义词。(8分)

同义词:

惊讶-()

宽-()

还是-()

反义词:

嘈杂-()

密集-()

善良-()

四。用“√”标出括号中合适的单词。(4分)

1.一天早上，巨人被噪音吵醒。

2.张爷爷精心培育每一盆花。

小木偶高兴得脸上露出了(微笑着冲过来)的表情。

4.孩子们的笑声使花园充满了春天。

5.句子加工厂。(8分)

1.小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。(缩略句)

2.阳光是看不见的，谁也放不上去。(改为反问)

3.树根回答说樵夫用斧子砍倒了他，并把他拖进了山谷(给句子加标点)

4.老木匠说得对，笑是非常非常重要的。(修改病句)

6.根据课文内容，选择适当的意思，在括号内填上序号。(8分)

(1)幸福要靠劳动，要做对人有益的事。

我们应该信守诺言，珍惜我们的友谊。

(3)人生复杂。你要用真情实感，用不同的方式去体验和面对。

(4)快乐要和大家分享。

巨人的花园()

什么是幸福()

木偶的故事()

去年的树()

七。口头交流。(4分)

同学们，精彩的童话世界给我们增添了不少色彩。通过本单元的学习，相信你一定对童话有了更深的理解。我们班将有一场童话比赛。请选择一个你喜欢的童话，给我们讲一讲。最后说一下这个童话给你带来的启发。

名称: ""

内容:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-

启示:____________________(25分)

八、读书。

(1)上课看书。(12分)

什么是幸福(节选)

他们都说到做到。十年后，他们在小井旁重逢。三个人都变成了强壮有力的年轻人。清澈的泉水还是那么静静的流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有很多小路，路上能看到人的脚印。他们一定是来这里喝水或打水的。周围的沙地上有鸟类的爪印，草地上有鹿和兔子奔跑的痕迹。三个青年愉快地看着这一切。他们觉得自己只做了这么一件小事，却给别人带来了这么大的好处！他们坐在原来的大石头上，想起了那个美丽的女孩。但是她还没来。

“你知道这十年我都做了什么吗？”之一个年轻人说:“我们分手后，我去了一个城市，去了学校，学到了很多东西。现在我是一名医生。”

“你搞清楚什么是幸福了吗？”另外两个问他。

“我明白了，这很简单。我治疗病人。他们再次健康起来是多么高兴啊。我感到快乐，因为我能帮助别人。”

“我，”第二个年轻人说，“去过很多地方，做过很多事情。我在火车和轮船上工作过，当过消防员，当过园丁，还做过许多其他的事情。我勤奋工作，我的工作对别人有用。我的劳动没有白费，所以我很高兴。”

“你呢？”问问他们留在村子里的同伴。

“我耕种土地。小麦生长在地面上。小麦养活了许多人。我的劳动没有白费。我也觉得很幸福。”

1.之一段的主要内容是什么？(4分)

2.为什么三个青年会觉得幸福？(4分)

3.为什么三个年轻人眼中的幸福不一样？(4分)

(2)课后阅读。(13分)

再见，彭。

我是一匹叫小诺的红色小马。

我想去很多地方。但是，我哪也去不了，因为老彭不会。

老彭是一匹大红马。他是我的父亲。我很生老彭的气，所以我决定偷偷离家出走。

再见，亲爱的彭！

自由的生活环境开始了，我的旅行很顺利。然后，我走进了一片黑森林，告诉了我来这里的路。

我好害怕！这时，一只鹰从天而降，把我带了出去。他盯着我看了很久。这眼神好眼熟。......

当老鹰飞走的时候，我发现它的羽毛是红色的！哦，那只鹰一定是老彭变的。他一直在悄悄跟踪我吗？

我一直往南走。......

就在这时，一个双头怪物出现了。我害怕得很虚弱。

一匹大红马不知从哪里冲了出来。他对着怪物大吼一声，把它吓跑了。

哦，亲爱的彭！

老彭有四条又长又壮的腿。他们可以带老彭去任何地方。

下一次，当我像老彭一样勇敢坚强的时候，我还是会去读这个世界。到时候我会记得向老彭请假的。

1.小马为什么要偷偷离家出走？它离家后发生了什么？请简单总结一下。(4分)

2.作文以“我”开头“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开头“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最后写“我”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4分)

3.看完这篇短文，你明白了什么道理？(5分)

九。家庭作业(30分)

童话是多么神奇啊！请选择下列单词来编一个童话故事！

国王的花园，大树，河边城堡，夏天

要求:想象合理，内容丰富，情感真实，字数不少于400字。

参考答案

一、以逸待劳

第二，申斥，盯着隆冬盛开的花。

三、同义词:惊喜依旧广大。

反义词:沉默稀疏邪恶

4.1.活泼2。修养3。微笑4。加

5.1.树苗会长成大树。

2.阳光是看不见的，谁能把它放上去？

3.:",。"

4.老木匠说得对，笑很重要。

不及物动词巨人的花园(4)什么是幸福(1)

木偶的故事(3)去年的树(2)

七、省略。

十年过去了，三个孩子都成了年轻人。他们又来到了井边，看到自己的劳动给别人带来了这么多的好处，他们非常高兴。

2.他们做给别人带来好处的事情，他们乐于帮助别人。

3.他们这十年的经历不一样，所以对幸福的理解也不一样。

(2) 1.它想去很多地方，但老彭不允许。它离家后，走进一片森林，遇到了老鹰和双头怪。它很害怕。最后老彭出现保护了。

2.我想经历很多危险。老彭跟老彭回家了。

3.我们不能对任何事情做出自己的决定。我们必须告诉父母，让他们不要担心。

九、省略。