初三上册语文期中考试试卷

(时间:100分钟中的90分钟)

1.按要求完成下列发音练习。(10分)

1.用“√”画出下列虚线单词的正确读音。(7分)

摔跤(shuāi shuā)圈(quān juàn)键(yuè yào)

拆(cāi chāi)干(liàng làng)恨(tǐ o cê n)

选择(tiā o ti m: o)相处(chǔ chù)子弹(tán dàn)

2.用""画出带点单词的正确发音。(3分)

假期(Ji?jià)我姐姐带我去了动物园，我看到小猴子在(Ji?jià)度假山上跳来跳去。

(2)红色橡皮子弹(dàn tán)打在墙上会反弹回来(dàn tán)。

(3)接下来的几(jǐjρ)分钟，几乎所有(jǐjρ)人都被海狮的表现惊呆了。

第二，看拼音，写单词。(4分)

róng qiúJiíng biǎo yáng Qiang bì

( ) ( ) ( ) ( )

你好，你好，你好

( ) ( ) ( ) ( )

3.选择正确的答案，并将序号填入括号内。(6分)

1.与“吓人”不在一类的词是()

A.口干舌燥b .手忙脚乱c .手忙脚乱

2.下列不能用来形容秋天的词是()

A.金桂香b .鹦哥严武c .层林尽染。

3.下列句子中标点错误的是()

A.“哥哥”，小林对大林说，“我们去收拾东西吧。我们早点出去吧。”

B.“我会背，”孙中山说，并一字不差地背诵了这一段。

C.白雪公主看着窗外问道:“你好，老婆婆，你卖什么？”

四。为增加的单词选择正确的解释。(填写序号)(5分)

规则:①规定给大家遵守的制度或章程；②法律、法规；(3)(在形状、结构或分布上)符合某种方式，整齐。

1.这条河的水道很不规则。( )

我们应该遵守交通规则。( )

3.自然有自己的规律。( )

鲜:①(花)未凋谢；②空空气清新，不含杂气；(3)出现不久，不常见；

④刚生产出来，还没变质。

4.计算机在我们国家已经不是新鲜事物了。( )

5.草原上的空气格外清新。( )

5.用修饰符号来修饰下列病句。(修改原句)(6分)

1.低头一看老房子，墙根咯吱咯吱响。

妈妈今天穿着一件黄色的外套，戴着一顶紫色的帽子。

3.所有的老师和班主任都参加了这次秋游。

不及物动词按要求完成句子练习。(8分)

1.美丽的月季花盛开了。(把玫瑰写成一个人)

她一直憧憬着未来更好的生活。(用一些单词造句)

3.胡萝卜先生的胡子在飘动。(具体生动地写出句子)

4.它把黄色赋予了银杏树，黄叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走夏日的炎热。

(就这样，补充一句)

它给了葡萄紫色，闪闪发光的葡萄图像，闪烁，闪烁。

七。根据所学内容填写空。(9分)

1.诗中有景，如“停车坐林晚”的绚烂秋色；诗歌中的爱情，如“一

顺境时，一定要记住，“真心鼓励；诗很有意思，比如“我要捉蝉”的天真。

2.“，泰山移”告诉我们，只要大家齐心协力，就能创造奇迹；“无道理不成事”提醒我们，事情只有合理才能行得通。

3.想象的世界是丰富多彩的。下雨的时候，就像一个度假的孩子，降落在水泥路上。

梧桐的叶子是金色的，蟋蟀可以在森林里旅行，胡萝卜先生的可以当放风筝的线。

八。口头交流。(3分)

暑假总是让人心情愉悦。去年暑假你经历了哪些新鲜事？跟爷爷奶奶学种田？你和你的朋友一起参加了有趣的夏令营活动吗？或者...

请选择一件你认为有趣的事，与你的同学分享。

九。上课看书。(9分)

道路两旁的法国梧桐落下金色的叶子。这些斑块闪耀着雨滴。

树叶一落，就紧紧地粘在湿漉漉的水泥路上。

我走在院墙外的水泥路上。水泥路面铺着彩色地毯。这是一块闪亮的地毯，上面印有落叶的图案。它从山脚一直蔓延到路的尽头...

法国梧桐的每一片落叶都像金色的巴掌，讽刺而平淡地粘在水泥路上。

走吧。它们排列不规则，甚至有点乱。然而，这增加了水泥路的美感。

1.通过文中“熨烫”的同义词“”，我知道了“熨烫”是什么意思。

(2分)

2.所选文字描述(季节)(地点)的场景。(2分)

3.阅读图片“”中的句子，判断下列说法的正(√)错(×)。(3分)

(1)句中的“金”字，是指上述文字中的“金”字，突出其色彩美。( )

(2)本文中的“金小巴掌”是指水泥路上的地砖碎片。( )

(3)从前两段可以看出作者对落叶和水泥路的喜爱。( )

4.在所选的文字中，“我”看到了铺满金色棕榈的水泥路。请拓展你的想象力，想想“我”在水泥路上还会看到什么画面。(2分)

X.课外阅读。(10分)

穿救生衣的种子

秋天的池塘里，水映着蓝天白云，非常凉爽。这些鱼成群结队，成群结队

在水里快乐地游泳。一条小鲤鱼游到了池塘中央，她看到水面上漂浮着一个“小球”。

哇，漂移。于是小鲤鱼用头撞它，只听“哎呦”一声，“小球”叫道:“谁在撞我？”“对不起，我是小鲤鱼。我还以为你是个小球呢！”“我，我不是球，我是睡莲的种子。。"

仔细观察鲤鱼，发现鲤鱼穿着充满空气体的救生衣。

穿着救生衣的种子继续在池塘里漂浮...

时间过得真快！第二个夏天，池塘里倒映着红花绿树，非常漂亮。小鲤鱼也长大了，她已经长成一个漂亮的红鲤鱼姑娘。她潜入水底，然后跳出水面。突然，她看到一朵粉红色的花躺在水面上，并迅速游了过去。

“你是怎么掉进水里的？”花儿说:“我的家在这里，我的名字叫睡莲。”红鲤姑娘惊喜地叫道:“你是穿着救生衣的种子里的花吗？嘿，你的种子不在水里。

它是浮动的吗？你又是怎么到水底的？"

“我的种子已经在水里()很久了。当救生衣里的空气体()下降时，种子()到达水底。春天，我()出来。”

所以，睡莲快乐地生活在池塘里。当太阳升起的时候，她抬起脸，对着太阳微笑。太阳下

山上，她也悄悄地折好了花，进入甜蜜的梦乡。

(作者:杨)

1.选择适当的动词填空。(2分)

奔跑漂移

2.躺在水面上的粉色小花其实是()(2分)

A.从岸边落入水中的花。

B.穿着救生衣从种子长成的睡莲。

C.岸上的花在水中的倒影。

3.根据上下文，为下列句子选择适当的语气，并在括号内填上序号。(2分)

A.愤怒的b .激动的c .困惑的

(1)我听到“哎哟”一声，“小球”哭了，“谁在打我？”( )

(2)咦，你的种子不是浮在水面上吗？你又是怎么到水底的？( )

4.下列说法中有一项是错误的()(2分)

A.水面上漂浮的“小球”，其实是一条小鱼吐出来的气泡。

B.联系上下文，可以推测“因为我穿着救生衣，所以我浮在水面上”应该写在文中的横线上。

C.本文是一篇科学童话，介绍了睡莲从种子到生根开花的过程。

5.用“”在文中画出让你感到新鲜的词，并写出你的理由。(2分)

XI。作业。(30分)

一只乌鸦发现了一块肉，被树下的狐狸看到了。狐狸称赞乌鸦唱歌很好听，并让乌鸦给它唱歌。乌鸦信以为真，一张嘴，肉就掉在了地上。狐狸叼起肉跑了。狐狸骗了它，乌鸦一直后悔。有一天，我又找到一块肉，站在一根大树枝上休息，被狐狸看到了...

他们会怎么说？故事会如何继续发展？结局如何？请按照上面的话，结合你的想象力继续故事，不少于300字。(作业请自备作文纸)

参考答案

一. 1ShuāI quān Yao chāI Li ang t m:o tiāo ch dang

2.(1)Jia Jiǎ(2)Dan tán(3)jǐjī

二、绒球助赞墙规等于睡觉和旅行。

三。1.C 2。B 3。A

四。1.3 2.1 3.2 4.3 5.2

动词 （verb的缩写）1.2.3.

6.1.美丽的月季花带着微笑绽放。

2.例句:我们对新学期的学习生活充满了憧憬。

3.省略

例:珍珠带来秋天的甜蜜。

七。1.当二月的花是橙色和绿色时，霜叶突然闭上了。

2.人们有着同样的心和理由去环游世界

3.花拍牛肚皮，长胡子。

在暑假，我的父母和我去了大连。大连是一个美丽的城市，有新鲜的空气和干净的街道。我们乘船出海喂海，在水族馆看到了各种有趣的海洋动物，尤其是海豹。他们真的很可爱！

九。1.平展很平很温顺。

2.秋天的院墙外水泥路上

3.(1)√ (2)× (3)√

有一个小男孩在水泥路上画画。在他的画笔下，水泥路边树上的金色叶子映衬着蓝天，形成了一个美丽的秋景图。

X.1.漂移和下沉

2.B 3。(1)A (2)C

4.A

5.例子:“所以，睡莲在池塘里快乐地生活。......进入甜蜜的梦乡……”这几句话，作者把睡莲写成人，作息规律，很有意思。不仅让句子显得生动，还向我们介绍了睡莲的相关知识。