新华社北京九月一日电。标题:新学期新变化——秋季开学之一天信息

新华社记者

9月1日，全国中小学迎来开学之一天。这是“双减”政策实施后的之一个新学期，也是《未成年人学校保护条例》正式实施的之一天。

记者在北京、广东、江苏等地采访发现，新教室、新作业、新课堂让孩子更好地回归校园主阵地，丰富多彩的课后服务化解家长的“三点半”焦虑。学校、家庭、社会正在整合资源，培养新时代的追梦人。

回归主阵地:课堂质量提升和课后关怀服务

1日，辽宁省丹东市413所学校的1.5万多名教师签署“双减”承诺书，内容包括保证“零起点”教学、亲自批改作业。今年秋季新学期，“双减”成为关键词。

“只有在课堂上做‘加法’，让学生吃透知识，才能保证学习质量，不偏离‘双减’的意义。”东北师范大学附属第二小学校长王廷波说。

经过开学前一周的两轮集体备课，长春市解放路小学对新学期的教学 *** 进行了新的设计和探索——创设情境、激发兴趣和提问、合作探究、课堂提质。

在长沙市杨亚丽湖实验中学，教师会提前进入课堂，与学生交流，提出简短的问题，找出困难，掌握最真实的“学习情况”，从而调整自己的教学内容和策略。

在全国首批“双减”试点城市之一的江苏南通，市民安进发现，女儿新学期课表最显著的变化是有了更多的时间用于课后服务，并明确提出“严禁挪作他用”。

据了解，南通中小学将实行工作日课后服务制度，小学实行“5+2”课后服务，每周5天，每天不少于2小时；初中在工作日提供晚自习服务，服务时间一般在20: 30左右结束。

这让安进这个双收入家庭感受到了实实在在的变化。“以前上学早，爷爷奶奶只能接孩子去辅导机构做作业，对老人和家庭都是负担。”

在广州，除了盘活校园资源，学校还积极引入第三方机构加入课后服务。广州一中依托自主研发的校本课程《院士星光》开展课后服务，同时与荔湾青少年宫合作探索课后服务项目，涵盖无人机、国画书法、粤剧表演等。

江西省萍乡市上栗县在留守儿童较多的农村，利用村里新时代文明实践站“爱心书屋”等场所，组织文化志愿者和退休教师免费提供课后托管服务。

回归定律:新作业新课间

“我们回家看看家里的日历，看看哪些月份是31天，哪些是30天？”这是在吉林省长春市东北师范大学附属第二小学的教室里，老师要求学生完成的一项实践作业。该校老师李米说，这样可以减少机械性、重复性的作业，让学生在数学中获得乐趣，更符合孩子的成长规律。

“经营改革”是实施“双减”政策的重要内容之一。北京前门外国语学校校长杨梅说:“在新的学期里，我们努力通过高质量的作业管理来提高教育质量。要求老师根据学生的学习情况分配作业。同一个班的学生每天的作业可能不一样。"

广州市番禺区市桥中心小学校长柯钟鸣说，学生回家后会完成“四个半小时”，即半小时家务、半小时亲子阅读、半小时亲子交流、半小时才艺拓展。

《未成年人学校保护条例》提出，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交往、游戏、课外活动等言行自由进行不必要的限制。

为了打破“课间安静的十分钟”，一些学校做了特别的设计。柯钟鸣说，开学前，校园里增加了假山、鱼塘等小景观，图书馆也从四楼搬到了一楼。孩子们可以在操场上奔跑玩耍，也可以看鱼，欣赏风景，看书。

辽宁丹东实验小学学生处主任张华平表示，课间十分钟确实应该还给孩子们。“我们提倡走出教室，到操场上开展班级特色活动，比如以班级为单位，引导孩子们跳绳、踢毽子、扔沙袋等。”

回归初心:以人为本，健康安全

针对网瘾等问题，《未成年人学校保护条例》提出，学校可以禁止学生将手机等智能终端产品带入学校或者在校园内使用。很多老师和家长都非常认同这一点，认为终于可以理直气壮地对孩子说不能带手机上学了。

不少家长表示，近年来，手机、智能手表等产品成为孩子的“标配”，不仅分散了孩子的注意力，还影响了孩子的视力和健康成长。

“手机严禁带入校园，而电子表等智能终端产品则是‘限制进入校园，禁止进入课堂’。”张华平说，对于有特殊情况的学生，经申请并经学校批准，可以将电子表带入校园，在进入班级前交给班主任统一保管，放学后带走。

随着“双减”等政策的实施，家长的心态也在发生变化。

广州市番禺区汇贤小学校长黄惠英表示，从目前课后服务报名人数来看，学生的参与度大大提高，可见家长对“双减”政策的认可和期待。

“起初，把孩子送到不同的机构学习需要花费很多时间。时间和金钱的成本很高，父母深感疲惫。现在可以利用周末和假期和孩子一起放松了。”无锡的一位家长冯冰说。

北京十一学校丰台小学一年级的一位家长说，“我非常支持‘双减’，可以帮助家长走出‘鸡宝宝’、‘内滚’的思想，把孩子的身心健康放在之一位。”(记者郑、、、赵、杨丁淼、、雷蒙、、陈西元)