#师者说#

光阴似箭日月如梭是初中写作文时学会的词语成语形容时间过得极快，老师说它的意思是形容时间过得很快成语形容时间过得极快，把它用到作文中比简单说时光飞逝要好。于是我们班人人都会用光阴似箭日月如梭成语形容时间过得极快，因为语文老师经常强调好词好句的重要性。教我的这位语文老师叫王华军。

王老师教我的时候感觉年纪很大了，鬓角白了，胖胖的，尤其是肚子很引人注意，我总担心皮带系不住裤子会掉下来。他上楼梯总是不紧不慢，显得有点吃力，大概是肥胖的缘故。上课的时候总是坐着讲课，一口普通话很标准，这在我们那方言浓厚的小镇不多见。王老师上课总是先介绍作者，然后齐读课文，再是归纳段落大意，最后总结文章意思，分析文章的好处。

因为他严厉，很少笑，讲课一板一眼，虽然有点枯燥，但是没有人敢睡觉开小差。如果他发现有人不专心，王老师的眼神直接射过来，那个学生立马低下头翻开书本。如果同学还没发觉，粉笔就直接飞出去。王老师一般有三招对付学生，一是眼神，二是粉笔，三是起身。三招是递进关系，一般来说之一招就能镇住，第二招已经很少使用，第三招我只见过一回，这招使出说明王老师怒了，那个学生已经过分太多。

上语文课整体的氛围是严肃，但并不代表没有意思。王老师擅长讲试卷和作文。有一次他讲练习给我们分析“月光从窗户中流进来”，谈到“流”字的好，说流比照要柔软，显得月光的静谧和纯粹，也显得今晚是一个春风沉醉的晚上。他照例坐着讲，说到“流”字用手势做了一个动作，还居然显出笑容，眼睛里露出了祥和的光。之所以记得这么清楚，毫不夸张地说王老师很喜欢我，每周一次的作文课我最期待，因为王老师讲作文每次都要念写得好的作文。记得他布置过一篇作文写学校生活，我把小学生活的点点滴滴全部写进去，而且好像写得很长，用了一些词语和句子。王老师便在全班同学面前说我是一个有心人。

初中毕业考上了高中，准备回学校收拾东西，在走道里看见王老师。他特意跟我说，你一定要学文科。我自然是点头答应。从此以后就再也没见过他。很久以后，我回学校，发现学校已经老破得不行，学生少了，生气没了。王老师想必已退休，我绕到后面的家属楼，原来觉得那么崭新的房子，墙面萧瑟，楼道里胡乱停着自行车，人好像都搬走了，没见着他，又没有他 *** 号码。他教过那么多学生，不记得我很正常，但我感念他，因为我再也没碰到过这么鼓励我的老师了。

有一回班上不知从哪里搞来一本林清玄的书，看到书里有一句话：光阴似箭箭箭穿心，日月如梭梭梭滴血。我马上就记住了这句话，很自然地用到作文中，等下一回发下作文本时，果然王老师在这句话下面划上波浪线，旁批“好”字。我就记了这么多年。等我感觉会写文章以后，就再也不敢用光阴似箭日月如梭这样的词了。